“现在，我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”
——习近平
“要深刻理解阅读的意义和价值。一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于民族的阅读水平，一所没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，一个书香充盈的城市才能成为美丽的精神家园。”
——朱永新
今天是4月23日，我们迎来第30个“世界读书日”。今年联合国教科文组织将主题定为“阅读：通往未来的桥梁"（Reading: A Bridge to the Future），倡导通过阅读开拓视野、传递智慧，为人类共建更美好的明天。
冬日中午，在贵州省金沙县柳塘镇中心小学教室里，孩子们争先恐后地纷纷从“开明书架”上取出图书来阅读
2021年，开明慈善基金会设立“开明阅读”项目，邀请民进教育阅读领域专家成立开明阅读专家委员会，以“开明书包”“开明书架”“开明书屋”为载体进校园、进社区，通过捐赠图书、培训乡村教师阅读能力、开展各类阅读活动等形式，深化全民阅读活动，提升乡村阅读服务品质，点亮城乡儿童未来。
开明书包
贵州金沙县的孩子们收到了“开明书包”
“开明书包”内包含图书、阅读记录本及《给老师的一封信》，通过在班级内流动阅读、分享读后感、名师领读、点评等活动，激发阅读兴趣。
当“开明书包”被送到孩子们手中时，那里面装的不仅仅是书籍，更是知识的种子，是希望的火种。孩子们眼中闪烁着对知识的渴望，他们迫不及待地翻开书本，仿佛已经看到了知识的海洋在眼前展开。
累计成果：捐赠支出124.5万元，共计5858套。覆盖贵州省黔西南州安龙县56所小学，毕节市金沙县153所小学，累计捐赠图书49009册，受益学生15.8万人次。
2024年度“开明书包”捐赠仪式，开明慈善基金会向金沙县139所学校捐赠1358套“开明书包”，价值43.9万元
2025年4月基金会为浙江景宁中学捐赠“开明书包”
开明书架与开明书屋
广东前山中学学生使用“开明书架”
项目向乡村学校每个班级捐赠年级分级阅读书籍和书架，针对性解决了乡村地区学校图书室利用率较低、图书种类少等问题。基金会与开明出版社及学大教育句象书店开展合作，除了捐赠图书，还开展了各类丰富多彩的阅读活动。
这些活动是一场场心灵的交流与碰撞。孩子们在这里分享自己的阅读心得，交流彼此的想法和感悟。他们在阅读中成长，在交流中进步，也在彼此的鼓励和支持中，找到了前进的方向。
累计成果：基金会2021年至2022年捐赠支出188万元，项目覆盖安龙县和金沙县15所学校329个班级，受益学生13700人。2024年向广东前山中学捐赠图书3257册，价值3万元；向海南三沙永兴学校，捐赠价值2.1万元图书；向青岛市南区实验小学等9所学校捐赠价值8.9万元的图书及课程体系。2025年第一季度，向贵州毕节市贵州工程应用技术学院，金沙县教育局、黔西南州安龙一中、安龙八中、独山县兴农中学，哈尔滨100中学、漠河文化旅游学院、宝鸡一中、景宁中学等9家单位捐赠了“开明书架”“开明书屋”，累计捐赠图书10034本/套，总价值达41万元。
海南三沙市永兴学校“开明书架”揭牌仪式
青岛市市南区实验小学“开明书架”揭牌仪式
“开明阅读成长计划”公益活动在青岛市句象书店持续开展，10余所学校学生参与
贵州工程应用技术学院“开明书架”
向金沙县教育局捐赠图书
安龙一中开展阅读活动
独山兴农中学学生使用“开明书架”
民进宝鸡市委会“开明书架”捐赠活动
浙江景宁中学“开明书架”
青岛市宁德路小学阅读活动
北京句象书店“开明阅读成长计划”绘本共读传统文化公益活动，孩子们分享活动收获
开明慈善基金会“开明阅读”项目不仅仅是在捐赠图书，更是在传递一种对知识的热爱与追求的精神。它让乡村的孩子们明白，无论他们身处何地，无论他们的起点如何，只要他们愿意阅读，愿意探索，知识的大门永远为他们敞开。
贵州省金沙县柳塘镇中心小学“开明书架”
“开明阅读”项目，就像一座桥梁，连接了乡村与城市，连接了知识与希望。它让乡村的孩子们看到了更广阔的世界，也让他们的未来充满了无限可能。它让我们相信，阅读真的可以改变命运，阅读真的可以点亮未来。
开明慈善基金会在山西太原亲贤北街平阳路口倡导“全民阅读”
开明慈善基金会在山西太原长风街晋祠路口倡导“全民阅读”，以上广告位由江苏昌明教育基金会协助发布
春暖花开日，正是读书时。今天是世界读书日，在这个特别的日子里，开明慈善基金会希望与您携手，助力全民阅读，建设书香中国！